Problém současné školy

Poznámka: Podle současného vzdělávacího systému učitel říká dětem, co je napsáno v učebnici, a všichni žáci to musí přijmout jako nezpochybnitelnou pravdu, aniž by vyjadřovali svůj názor, aniž by o tom jakkoliv diskutovali. Přijmout a hotovo. Pokračovat ve čtení

Ke komu se modlíme?

Světový kongres Kabaly „Pozvednutí se nad sebe sama“. Lekce číslo 1

Otázka: Řekl jste, že žádný Stvořitel neexistuje, že Stvořitel je vlastnost nejvyššího spojení, odevzdání. Pokud Stvořitel neexistuje, ke komu se modlíme? Pokračovat ve čtení

Nezůstat filozofem

Mezinárodní kongres „Pozvednutí se nad sebe sama“. Lekce číslo 1

Otázka: Jaký je správný postoj ke stavům pýchy a hrdosti?

Odpověď: Jsou to dva protikladné pocity a my se musíme naučit, jak s nimi pracovat.

Kabala je praktická věda. Ten, kdo ji praktikuje, začíná cítit, o čem hovoří, a ten, kdo ji nepraktikuje, zůstává filozofem. A tak i během desítek let se nemůže nic změnit.

Z lekce č. 1 mezinárodního kongresu „Pozvednutí se nad sebe sama“, 6. 1. 2022

Originální článek zde.
[#292434]

Omicron? To najhoršie ešte len príde

Uplynul viac než mesiac, odkedy sa prvýkrát objavil nový variant Covidu – Omicron. Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie (WHO) sa tento kmeň šíri „rýchlosťou, akú sme nezaznamenali pri žiadnom predchádzajúcom variante“. WHO tiež varuje, že hoci „sedemdesiatsedem krajín už nahlásilo prípady Omicronu… skutočnosť je taká, že Omicron je pravdepodobne vo väčšine krajín, aj keď ešte nebol zistený“.

Pokračovat ve čtení

Nic se nestane „najednou“

Otázka: Jak se člověk stane prorokem? Předpokládejme, že sedí a najednou k němu přijde nějaká vize?

Odpověď: Ne. K tomu musí člověk vyjít ze sebe, ze svého egoismu a na základě altruismu, který se v něm rozvíjí, začít spolupůsobit s jinými lidmi a skrze ně se Stvořitelem. Pouze takovým způsobem se člověk stává prorokem. Pokračovat ve čtení

Nástroje k dosažení cíle

Otázka: Podle kabalistické metody je nová generace vychovávána k vyššímu cíli?

Odpověď: Ano, to je to, co děláme. A všechny ostatní vědy potřebujeme k tomu, abychom mohli na tomto světě existovat.

Nemáme žít v jeskyních a hrabat se v zemi. Můžeme si udělat život pohodlnějším. Proč ne, pokud je to v harmonii a pomáhá to k dosažení hlavního cíle? Pokračovat ve čtení

Sám si vytvoř vlastní budoucnost!

Otázka: Proč nám příroda skrývá informace o budoucnosti?

Odpověď: Budoucnost si musí vytvořit sám člověk, a nemalovat si ji podle různých zdrojů a čekat.

Ty se musíš ujistit, že i svou přítomnost, ve které nyní žiješ, si také tvoříš sám.

Na tom, co teď žijeme, není nic skutečného. Přítomnost nespočívá v tom, že se jedná o přítomný čas, ale v tom, že v ní není vůbec žádná pravda. Přítomnost je určována pouze ve vztahu k tobě.

Z TV pořadu „Duchovní stavy“, 21. 12. 2021

Originální článek zde.

[#292426]

Útěk z Facebooku

Ve skutečnosti nás sociální sítě nespojují, ale osamoceně sedíme před svou kamerou. Navíc sedíme z vlastní vůle.

Počet dětí, které hledají pomoc kvůli osamělosti, se zvýšil o 14 %. Téměř 10 % mladých lidí ve věku 16–24 let je „vždy nebo často“ bez partnera. To je třikrát větší počet než u starších lidí ve věku 65 let. Pokračovat ve čtení

Ne každý kabalista je prorok, ale každý prorok je kabalista

Otázka: Mohli se proroci mýlit a mohli být falešní proroci?

Odpověď: Falešní proroci jsou ti lidé, kteří prostě věděli, jak vystoupit na veřejnosti, a veřejnost jim věřila. Ale není možné určit, kdo je falešný prorok a kdo ne.

Otázka: Proč existovalo tak obrovské historické období „proroků“? Pokračovat ve čtení

Co dělat, když tě dusí urážka?

Otázka: Mnozí nám píší, že žijí s urážkou, s křivdou: „Nemohu odpustit svým rodičům, že nám rozbili naše manželství“, „přišly potíže a můj nejbližší přítel mi nepodal pomocnou ruku, nikdy mu neodpustím.“ Zášť učitelky vůči nevděčným žákům, křivda rodičů vůči dětem, které je opustily. Urážka, křivda…
Jak se postavit k urážce? Pokračovat ve čtení