Category Archives: Vnímání

Od vedení slepých slepými k vedení slepých těmi, kteří již vidí

Dva studenti se dívali na vlající vlajku. Jeden řekl: „Vlajka se hýbe.“ Druhý odpověděl: „Ne, hýbe se vítr, který s vlajkou pohybuje.“ Přišel jejich učitel a řekl: „Oba se mýlíte. Je to myšlenka, která se hýbe ve vaší hlavě.“
(Pokračování textu…)

Možno nájsť šťastie aj uprostred všetkého utrpenia a bolesti, ktoré sú stálou súčasťou našich životov?

Cieľom nášho života by mala byť snaha objaviť a pochopiť jeho podstatu a prijať, že podstatu života nám má odhaliť samo žitie: čo to je a kam nás vedie alebo tlačí.

(Pokračování textu…)

Začněte pociťovat duchovní!

Vstup člověka do duchovního světa vůbec nezávisí na tom, zda ví nebo neví, jak jsou duchovní systémy, o kterých mluví kniha Zohar, vytvořeny, nebo zda rozumí nebo nerozumí tomu, co čte.

Naopak, vědění i porozumění se může stát překážkou, která mu brání začít vnímat duchovní svět. (Pokračování textu…)

Pocítění clony

Otázka: Jak poznáme, že máme nastavenou clonu?

Odpověď: Musíte vnitřně cítit, že jste skutečně schopni vykonat duchovní čin, a to ne kvůli sobě, ale kvůli Stvořiteli. (Pokračování textu…)

Může se naše vnímání změnit?

Realitu vnímáme prostřednictvím smyslů, které máme společné se zvířaty: zrakem, sluchem, čichem, chutí a hmatem. Abychom mohli vnímat více, musíme prozkoumat hranice našich pěti smyslů a proniknout do všudypřítomného pole, které existuje mimo nás.

(Pokračování textu…)

Chránit a posilovat

Otázka: Na kongresu byla pocítěna důležitost a zapojení všech sil. Co byste nám poradil, abychom si udrželi myšlenky, koncentraci, zaměření?

Odpověď: Neustále hovoříme o tom, jak je důležité si navzájem pomáhat. Bez vzájemné pomoci mezi přáteli se nedokážeme spojit v jeden celek a Stvořitel nás nepřijme jako hotové kli. (Pokračování textu…)

Život uběhl jako sen

Otázka:člověk opravdu, co chce?

Odpověď: Nikdy to neví. Zeptejte se starších lidí a oni vám to řeknou: „Nestačili jsme si ani uvědomit, jak jsme život prožili a co jsme v něm vlastně dělali. Naráz někam proklouzl.“ Vzpomínám si sám na sebe v prvních dvaceti, možná i trochu ve třiceti letech života, ale posledních třicet nebo čtyřicet roků si už ani nepamatuji. (Pokračování textu…)

Co se můžeme naučit od mravenců a jejich kolonií?

Vědci z Rockefellerovy univerzity prováděli výzkum, jak se mravenci chovají při extrémně vysokých teplotách. Výsledky odhalily fascinující aspekt chování mravenců.

(Pokračování textu…)

Chyby mládí?

Kongres v Krasnojarsku. Lekce č. 5

Otázka: V poslední době často vzpomínám na své mládí a stydím se za to, co jsem tehdy prováděl…

Odpověď: Teprve uvidíte, co jste všechno prováděli… Stvořitel vám to záměrně podstrkuje a vy musíte pochopit, že to všechno dělal On, ne vy. (Pokračování textu…)

Myslíte, že v budoucnosti můžeme mít mírový život bez jakýchkoli válek?

V lidském vývoji přijde etapa, kdy pocítíme, že nemůžeme pokračovat v odloučení od poznání a procítění skutečných přírodních zákonů, které nás řídí, a že jejich odhalení v našem životě je to jediné, co nám chybí. V knize proroka Izaiáše je známý výrok: „A své meče překovají na pluhy a svá kopí na srpy. Národ nepozvedne meč proti národu a už se nebudou chystat na válku.“ (Izaiáš 2:2–4).

(Pokračování textu…)