Stud je jedinečný výtvor Stvořitele

Otázka: V našem světě existuje pojem „stud“. Jak souvisí pojem studu, o kterém píše Ba‘al HaSulam v Učení Deseti Sfirot, s hanbou, kterou známe z běžného života?

Stud, o kterém mluví kabala, vzniká tehdy, když člověk cítí, že je opakem Stvořitele. V míře této protikladnosti vůči Němu si uvědomuje svou neslučitelnost s Ním – a tomu se říká stud. Pokračovat ve čtení

Upřímné odpovědi na těžké otázky – 4

Otázka: Co pro vás znamená Izrael? Považujete se za patriota Izraele?

Odpověď: Izrael pro mě znamená zvláštní místo, opravdu svaté místo na světě, kde mohou a budou existovat všichni Židé. Pokračovat ve čtení

Upřímné odpovědi na těžké otázky 3

Otázka: Chtěl bych se vás zeptat: o čem přemýšlíte, když učíte své stálé studenty? A o čem přemýšlíte, když jste na veřejné přednášce a před vámi sedí lidé, kteří vůbec nic nevědí? Pokračovat ve čtení

Nepřebírat práci Stvořitele

Otázka: Často říkáte, že bychom neměli zaměňovat svou práci s prací Stvořitele, abychom nepřebírali Jeho práci. Co to znamená? Pokračovat ve čtení

Jak se naučit žít s ženou posetou trny

Poznámka: Slavík zpíval růži každou noc. Jednou se růže zeptala: „Proč mi zpíváš?“ „Protože jsi krásná,“ odpověděl slavík. Růže se zamyslela a řekla: „Ale já tě bodám svými trny, svými ostny.“ „V tom je tvá krása,“ řekl slavík. „Bez trnů bys nebyla tak krásná.“ Pokračovat ve čtení

Jednohlasně přijaté rozhodnutí

Otázka: Jak se rozhoduje v „desítce“ (výuková duchovní skupina o počtu deseti lidí): jednoduše většinovým hlasováním nebo musí souhlasit všichni?

Odpověď: Pokud je nějaká „většina“, už se to nenazývá „desítka“. Desítka je jeden člověk s jedním srdcem, jak by v ní tedy mohla existovat „většina“? Pokračovat ve čtení

Práce v desítkách: změna zaostření pozornosti

Desítky by se neměly izolovat jedna od druhé. Žádná z nich by se neměla cítit oddělená, odlišná od ostatních. Připojuji se k desítce, abych neutralizoval své ego a byl oddán celému světu. Pokud k tomuto pocitu nedospěji, pokud nejsem oddán světu, nejsem s ním spojen, pak je moje desítka k ničemu. Nepřipravuje mě totiž správně. Pokračovat ve čtení

Do pekla nebo do nebe?

Existuje jedno podobenství nebo anekdota:

V nebesích probíhá rozdělování – do pekla nebo do nebe. Přichází řada na slavného kazatele. Je klidný – a najednou je poslán do pekla. Pokračovat ve čtení

Co dělat, když je člověk zlomený?

Otázka: Řekněte mi, prosím, a když se člověk cítí zlomený, je na kolenou. Jak se má zvednout z kolen?

Odpověď: Přemýšlet. Přemýšlet o tom, kdo jsem, co jsem, k čemu jsem, kým se řídím, k čemu jsem určen.

A člověk uvidí, že to vše ho připravuje na nápravu, skutečnou nápravu. Až se pozvedne nad svou přirozenost, tam na něj čeká Stvořitel.

Z televizního pořadu „Novinky s Michaelem Laitmanem“, 7. 10. 2024

Originální článek zde.

[#340738]

Lze měřit spiritualitu?


 

Spiritualitu můžeme měřit podle důležitosti, kterou jí přisuzujeme. V materiálním světě měříme vše pomocí fyzických jednotek, jako je objem, vzdálenost či hmotnost, ale v duchovním světě tyto parametry neexistují. Zde je vše měřeno emocionálním a vnitřním významem, který dané věci či jevu přikládáme. Jinými slovy – „váha“ nebo „velikost“ duchovního objektu závisí výhradně na tom, jakou důležitost mu připisujeme. Pokračovat ve čtení