Poznámka: V 60. letech minulého století v Německu upustila zaměstnankyně jedné z vědeckých laboratoří těsně uzavřenou baňku s jedem do nádoby s vodou. Na svou chybu nechtěla upozornit, a tak ji tam nechala.

O tři dny později byla baňka s jedem odstraněna, a přestože byla pevně uzavřena a jed se nemohl smíchat s vodou, laboratorní myši, které dostaly tuto vodu k pití, uhynuly. Voda se s jedem fyzicky do kontaktu nedostala, přesto absorbovala jeho destruktivní informace. Pokračovat ve čtení

Filed under: Jednota | Add Comment/Ask Question→

Otázka: Tatiana Naumová, naše pravidelná divačka, ona prostě křičí. Napsala velkými písmeny: „ŘEKNĚTE MI, JAK JE MOŽNÉ TOHLE ZLO POKRÝT LÁSKOU? JAK?!” Zdůrazňuje to písmenem „a”: „Ja-a-a-ak?” Přikládá také odkaz na hrozné záběry: vraždy, znásilnění. Děsivé záběry!

Dnes je ve světě opravdu velmi mnoho toho, co nelze jakoby pokrýt láskou. Co byste na to odpověděl? Pokračovat ve čtení

Filed under: Svět, Utrpení | Add Comment/Ask Question→

Ľudia sú spoločenské bytosti, tak nás stvorila príroda. Spoločnosť, v ktorej žijeme, má na nás veľký vplyv. O zrkadlových neurónoch a iných mechanizmoch sociálneho vplyvu už niečo vieme, ale existujú aj iné formy tohto vplyvu.

Pokračovat ve čtení

Filed under: Globalizace, Společnost | Add Comment/Ask Question→

Podle průzkumu Izraelského centra pro závislosti trpí každý sedmý Izraelec nějakou formou závislosti. Za pět let od posledního průzkumu se mezi závislé zařadilo přibližně půl milionu lidí. V zemi s pouhými devíti miliony obyvatel je tento nárůst velmi vysoký. Co je však horší, že podle průzkumu více než 90 procent závislých o léčbu nežádá.

Pokračovat ve čtení

Filed under: Spojení, Společnost budoucnosti, Zdraví | Add Comment/Ask Question→

Poznámka: V Americe provedli experiment, při kterém spojili do škol autistické děti s ostatními vrstevníky. Výsledkem nebyla změna v chování autistických děti, naopak své chování změnily ostatní děti.

Odpověď: Faktem je, že autistické děti nevnímají okolní prostředí, svět kolem sebe. Jsou s ním v kontaktu pouze ve své úzké specifické oblasti, kde mají pocit, že tuto situaci ovládají. Se světem komunikují ve velmi omezeném rozsahu. Také jejich řeč a jednání jsou velmi ohraničené, nepružné. Pokračovat ve čtení

Filed under: Děti, Zdraví | Add Comment/Ask Question→

Výzkumníci z Austrálie, kteří chtěli provést studii o australských strakách, připojili pěti ptákům z hejna malé sledovací zařízení (GPS), vážící pouhých 2,7 g, aby mohli mapovat jejich pohyb a zvyky.
Překvapivě během pár hodin, byly všechny GPS odstraněny za pomocí ostatních ptáků z hejna. Sledované straky se snažily samy si odstranit zařízení, ale nepodařilo se jim to. Když ostatní ptáci uviděli jejich snahu osvobodit se z popruhů GPS, přiskočili jim na pomoc a během pár minut byly volné. Pokračovat ve čtení

Filed under: Láska | Add Comment/Ask Question→

Otázka: Co se děje s mými pocity v mých pěti tělesných smyslových orgánech během duchovního dosažení?

Odpověď: Vliv našich tělesných smyslových orgánů se začíná ztrácet, až se prakticky stává neviditelným. Co vám zůstalo z dětství? Občas si vzpomenete možná na nějaké příhody a to je vše, protože vše je potlačeno jinými velkými dojmy. Pokračovat ve čtení

Filed under: Kabala | Add Comment/Ask Question→

Pohádka o Hrošíkovi
Nadja Rafaeli

„Znáte Hrošíka?“

„Počkejte, počkejte, to je „ten Hrošík“?“

„Nepospíchejte, budu Vám vyprávět po pořádku vše o tom, jak byl Hrošík nakonec tak šťastný, že byl ten vůbec nejšťastnější hrošík na světě. A jak se to stalo? Tak poslouchejte… Pokračovat ve čtení

Filed under: Děti, Prostředí | Add Comment/Ask Question→

Nedávná série masových střeleb zdůraznila nutnost změnit tolerantní zákony o zbraních a dalších restriktivních opatřeních. Je sice jasné, že psychicky labilním lidem by nemělo být dovoleno nosit nebo vlastnit zbraně. Na druhou stranu je zcela nepochybné, že pouhé omezení používání zbraní násilí nezmírní.

Pokračovat ve čtení

Filed under: Člověk, Egoismus, Společnost | Add Comment/Ask Question→

Strom poznání dobra a zla symbolizuje jedinečný vliv Stvořitele na změnu vlastností stvoření. Je to stejné, jak se my chováme k malým dětem. Probouzíme v nich nejrůznější otázky, zvědavost, a ony se takto vyvíjejí a rostou.

Otázka: Co je myšleno výrazy „dobro“ a „zlo“ ve vztahu ke Stvořiteli? O čem se v nich mluví? Pokračovat ve čtení

Filed under: Kabalistické zdroje, Láska | Add Comment/Ask Question→