Otázka: Chtěl bych se vás zeptat: o čem přemýšlíte, když učíte své stálé studenty? A o čem přemýšlíte, když jste na veřejné přednášce a před vámi sedí lidé, kteří vůbec nic nevědí?

Odpověď: Když jsem na veřejné přednášce, kde nikdo nic neví, musím je učit co nejsrozumitelnější základy kabaly pro začátečníky, aby pocítili, že to chápou, přijímají a přizpůsobují si to v sobě.

Poznámka: Takže se prakticky musíte dostat na jejich úroveň…

Odpověď: Ano, samozřejmě. A když jsem se svými studenty, snažím se tam působit tak, aby se každá lekce skládala ze dvou nebo možná tří stupňů. Aby se na ně pozvedli a začali se dívat trochu shora na to hledisko, které měli před začátkem této lekce. Tak jednám.

Otázka: S čím by měl student z lekce odejít?

Odpověď: S tím, že se pozvedl nad tím, s čím přišel, a to ho uspokojuje, naplňuje, povznáší. A díky tomu se cítí úspěšným.

Otázka: Měl by tedy odcházet s pocitem, že něčeho dosáhl?

Odpověď: Ano, jistě.

Otázka: Potom se to během dne někam ztratí a příští lekci zase, že?

Odpověď: Víceméně, ano.

Otázka: A s čím by měl odcházet po vaší přednášce začátečník?

Odpověď: Že přišel, naplnil se a odchází vcelku spokojený.

Otázka: A chtěl byste, aby ho vaše věda upoutala, probudit v něm zájem?

Odpověď: Samozřejmě se o to starám a přemýšlím o tom, ale to závisí na člověku.

Z televizního pořadu „Zprávy s Michaelem Laitmanem“, 23. 9. 2024

Originální článek zde

[#335622]

Filed under: Duchovní učitel, Duchovno, Šíření, Studium, Učitel | Add Comment →