Tag Archives: smysl života

Síla myšlenky – větší, než si myslíme

Měli jste někdy pocit, že vaše myšlenky budují nebo ničí svět kolem vás? Je to tak; jsou „mozkem“ naší touhy a tento mozek utváří svět, ve kterém žijeme.

Už desítky let si uvědomujeme, že lidstvo ničí planetu, že náš způsob života je neudržitelný a že žijeme ve vypůjčeném čase na úkor našich dětí. Byli jsme si toho vědomi a snažili jsme se zastavit, ale nešlo to. Teprve COVID-19 naše bezohledné chování zastavil. Pokud zmizí a my budeme pokračovat tak jako dosud, zničíme vše, co z naší planety zbylo, a pro blahobyt a rozvoj neponecháme nic. Nemůžeme si pomoci, protože naše činy jsou odnoží našich myšlenek, a dokud jsou naše myšlenky negativní, tak budou negativní i naše činy.

(Pokračování textu…)

Co je střední linie

Otázka: Co je střední linie? Schopnost správně jednat mezi dvěma liniemi?

Odpověď: Střední linie je takové spojení touhy a Světla, v němž je pociťováno splynutí člověka, který se skládá z touhy a záměru, se Zdrojem světla, Stvořitelem.

Člověk, využívající touhu přijímat se záměrem tím poskytnout potěšení Stvořiteli, odhaluje Zdroj potěšení, Stvořitele.

Vychází najevo, že touha a potěšení byly pouze prostředkem k nalezení spojení mezi člověkem a Stvořitelem.

Tyto tři složky, touha, potěšení a záměr – se spojují dohromady, v jednotě já a Stvořitel.

Z lekce podle článku Rabaše, 22. 9. 2010

Originální článek zde.

[# 21747]

(Ne)žádoucí závislost

Najednou vidíme, že se nemůžeme vymanit ze vzájemné závislosti. Sice nechceme být na nikom závislí, ale když ostatní nebudou opatrní, mohli by mě nakazit, a pokud nebudu opatrný já, mohl bych zase já nakazit je.

Jak se mohu před druhými chránit? Co když jsou nezodpovědní? Ale i já jsem často nezodpovědný. Tak jak mohu věřit, že ostatní nebudou? Mám vůbec právo to od nich očekávat?

(Pokračování textu…)

Labutí píseň Francie

Protesty poté, co byl sťat Samuel Paty, jsou francouzskou „Labutí písní“. Paty, povoláním učitel, byl zavražděn za to, že během výuky o svobodě projevu ukazoval karikatury proroka Mohameda. Podle BBC News „po útoku provedla policie razii přibližně ve 40 domech a vláda rovněž nařídila uzavření mešity na šest měsíců“. Pro Francii je to však příliš málo, příliš pozdě. Země je na cestě k tomu, aby se stala muslimským chalífátem.

(Pokračování textu…)

Nežili jsme, jenom jsme si hráli na život

Před koronavirem bylo běžné cestovat, chodit do restaurací a nakupovat v nákupních centrech. Přinášelo nám to uspokojení, naplňovalo to náš život smyslem. Ale koronavirus všechno změnil. Čím se bude člověk naplňovat v novém světě, do kterého dnes vstupujeme?

Jsme jako děti, které najednou vyrostly. Dokud jsou děti malé, chodí se s nimi na procházky, na dětská hřiště, na kolotoče. Ale potom děti vyrostou a musí se začít učit. A když se stanou dospělými, musí se připravit na povolání, najít si práci, přijmout různé povinnosti.

(Pokračování textu…)

Je smysl života stejný pro celé lidstvo?

Otázka: V průběhu historie si lidé kladli otázky o smyslu života. V abrahámovských náboženstvích se za cíl života považuje poznání Boha, služba Bohu a pokora. V buddhismu je to konec utrpení. V hinduismu dosažení nejvyšší blaženosti. Podle Konfucia – budování dokonalé společnosti analogické nebesům.

Je zajímavé, že otázka o smyslu života vůbec není zkoumána vědou. Věda zkoumá pouze podmínky vzniku života na Zemi.

Musí být smysl života stejný pro celé lidstvo, nebo má každý člověk svůj vlastní?

(Pokračování textu…)

Vězení

Nyní, když si všichni víceméně dokážeme představit, jaké to je být ve vězení, je čas přijít na to, jak se z něho natrvalo dostat.

Státy se otřásají. Státy se chtějí vzkřísit k životu. Ve vzduchu se vznáší touha procitnout, uniknout ze zajetí, zhluboka se nadechnout, skoncovat s noční můrou. Co nám brání? Virus? Ne, to my sami.
Měsíc po měsíci plyne nadarmo. Konflikty, nervy, neplodné naděje – a žádná střízlivá analýza, žádné skutečné závěry.

(Pokračování textu…)

Proč děti nechtějí žít

Otázka: Ve Francii se na Twitteru svěřil sedmiletý chlapec, že chce spáchat sebevraždu. Řekl se slzami v očích: „Je mi sedm let. Už dlouhou dobu mě bije jeden kluk. Teď bije i mého mladšího bratra. Řekl jsem mámě, že chci odejít k Bohu a zemřít. Už to dál nedokážu snášet.“

Média tuto zprávu rozšířila ve Švédsku, ve Francii a v Belgii. Vyvolalo to velký rozruch. A ukázalo se, že v těchto třech zemích trpí kvůli šikaně ve škole 30 % dětí.

UNESCO zveřejnilo informaci, že je každé třetí dítě na světě vystaveno posměchu svých spolužáků, a toto číslo je děsivé – 246 milionů dětí po celém světě.

(Pokračování textu…)

Duchovní – to je střední linie

V přírodě neexistuje žádná střední linie, žádné stvoření. Stvořitel pro stvoření jen připravil všechny podmínky, aby na základě budování sebe sama ze dvou linií samo vytvořilo svou duši – ve střední linii.
Proto je střední linie, kterou tvoříme ze dvou linií, něčím zcela novým.

A díky tomu můžeme pochopit, co je tma a Světlo, dobro a zlo, všechny tyto gradace vjemů, které k nám přicházejí ve dvou liniích. Duchovní však není ani pravá, ani levá linie.

Duchovní – to je střední linie, ten orgán vnímání (Kli), který budujeme ze dvou linií, Světlo, které jej naplňuje.

Je to druh entity, která předtím neexistovala a kterou můžeme vytvořit ze dvou sil.

Z lekce podle Knihy Zohar 3. 3. 2010

Originální článek zde.
[# 10675]

Víra a přesvědčení v dobách krize

Když se něco nevyvíjí dobře, tak se lidé pro odpovědi a útěchu obracejí směrem k nebesům. Odpradávna lidé hledali něco, čeho by se mohli držet ve chvílích krize a utrpení, takže je vlastně přirozené, že tato pandemie vyvolala hledání vyšší síly, což ostatně potvrzují i studie. Tato snaha urychlí naše odhalení smyslu života a pomůže nám se vnitřně ztotožnit s odpovědí, která bude nalezena v síle lásky mezi námi. (Pokračování textu…)