Category Archives: Vzdělání

Miliardy promrhané na charitu


Multimiliardář Warren Buffett je nazýván „kouzelník z Omahy“. Jeho majetek se nyní odhaduje na 110,5 miliardy dolarů. Je také známý jako jeden z největších filantropů v historii lidstva.

V roce 2006 pan Buffet založil společnost The Commitment to Give, jejímž prostřednictvím věnoval 30 miliard dolarů Nadaci Billa a Melindy Gatesových. A nezůstal jen u toho. Spolu s Billem Gatesem oslovil ostatní americké miliardáře s návrhem, aby věnovali až polovinu svého jmění na charitu. (Pokračování textu…)

Hnutí proti práci: Nezaměstnanost pro všechny, nejen pro bohaté


Hnutí proti práci, které vzniklo v roce 2013, nabírá v posledním roce na síle. V loňském roce se rozrostlo ze 700 000 lidí na 1,6 milionu. Jeho slogan „Nezaměstnanost pro všechny, nejen pro bohaté!“ však nevytvoří lepší svět ani šťastnější lidi.

(Pokračování textu…)

Problém současné školy

Poznámka: Podle současného vzdělávacího systému učitel říká dětem, co je napsáno v učebnici, a všichni žáci to musí přijmout jako nezpochybnitelnou pravdu, aniž by vyjadřovali svůj názor, aniž by o tom jakkoliv diskutovali. Přijmout a hotovo. (Pokračování textu…)

Politická scéna očima moudrých

Když se podíváme na politickou scénu ve světě, vidíme dva směry, které se snaží zničit jeden druhého: pravý a levý. Střídají se v nadvládě a jejich souboje jsou stále urputnější a ničivější. Když se však podíváme na přírodu, nenajdeme tam žádnou válku, ale vzájemné doplňování. Přestože vzájemná konkurence soupeřící strany posiluje a prospívají jim, je zřejmé, že nám něco uniká.

Vyvážený pokrok musí vždy zahrnovat obě linie: pravici a levici. Pravice je sklon ke stabilitě a tradici, k tomu, aby byl zítřek stejný jako dnešek. Levice je tendence k revolucím, k inovacím, ke zkoumání budoucnosti. Pokud se obě linie vzájemně doplňují, může společnost dospět k lepším závěrům, přijímat přesnější rozhodnutí a úspěšně se posouvat vpřed. (Pokračování textu…)

Co se ve školách nevyučuje (a mělo by)


Společnosti neuspěly u zkoušek ze vzdělání. Od začátku až do konce školní docházky jsou naše děti odsouzeny k únavným dnům stráveným mezi zdmi tříd. Je jasné, že dnešní vzdělávací systém má k dokonalosti daleko, ale můžeme si dovolit na zázračnou změnu jen čekat? Musíme se začít ptát, jaké změny bychom si přáli: Jak by měly být školy uspořádány, aby naše děti bavil čas strávený učením a aby se skutečně naučily věci, které jim umožní naplno využít svůj lidský potenciál?

(Pokračování textu…)

Kam se ubírá Evropa


Stále častěji slýchám o zhoršující se hospodářské situaci v Evropě. Přátelé a studenti z celého kontinentu mi říkají, že se život v jejich zemi zhoršuje, že je stále těžší vyžít a že ztrácejí naději. Já na to upozorňuji už pěkných pár let. Nicméně řešením je i nyní to, co bylo vždy – převýchova od sebestředného postoje, pod který se Evropané podepsali, k vstřícnému a ohleduplnému. To je pro kontinent jediné východisko.

(Pokračování textu…)

Deprese je důsledkem vnitřního hledání

Všichni víme, že vzdělání je velký problém. Vidím, jakým způsobem jsou děti ve školách vzdělávány. Proto dětská deprese nevymizí! My prostě musíme odpovědět dětem na jejich volání.

Deprese je důsledkem jejich vnitřní potřeby. Navíc jde o obrovský společenský problém, který se neprojevuje pouze u jednoho dítěte. Pozorujeme to absolutně na všech dětech na celém světě. Existuje něco jako deprese zvířat, zejména zvířat žijících v blízkosti svých majitelů. Jsem si jistý, že ji mají i divoká zvířata a rostliny. (Pokračování textu…)

Když naše dospělé děti vylétají z hnízda


Od chvíle, kdy se naše děti narodí, investujeme do nich vše, co můžeme, a přitom víme, že přijde den, kdy budou žít samostatný život. Tento přechod může být pro rodiny obtížný. Jaký je tedy nejlepší způsob, jak udržet vztah s dospělými dětmi, co vyletěly z hnízda? Jak bychom se měli připravit dopředu, aby rodina zůstala i v této fázi nadále ve spojení?

(Pokračování textu…)

Co je skrytým motivem za slibem G7 poskytnout vakcíny proti covidu chudým zemím?


Na závěr nedávného summitu skupiny G7 ve Velké Británii se účastníci zavázali věnovat jednu miliardu vakcín proti covidu chudým zemím. Podle BBC je toto velký krok k imunizaci celého světa. Britský premiér Boris Johnson, jehož země předsedala tomuto summitu, konstatoval: „Svět od nás očekává, že odmítneme některé sobecké a nacionalistické postoje, které provázely počáteční globální reakci na pandemii, a že veškerou diplomatickou, ekonomickou a vědeckou energii nasměrujeme k tomu, abychom covid nadobro porazili“.

(Pokračování textu…)

Život vně těla


Pokud pečlivě a nestranně zanalyzujeme své „já“, pochopíme, že i dnes žijeme, jak se říká, vně těla. Žiji s těmi pocity, touhami, myšlenkami, které jsem přijal od okolního prostředí. Ačkoliv se nacházejí ve mně, nejsou moje vlastní.

Ukazuje se, že se neřídím tím, co potřebuje mé tělo, ale názorem okolní společnosti, která mi vsugerovala, jak myslet, jak žít, jak se cítit. Prostředí definuje můj pohled na svět a nutí mě se na svět dívat právě takto, a ne jinak. (Pokračování textu…)