Žít podle rozumu nebo podle lásky

Otázka: Začíná svátek Chanuka, který nám připomíná vítězství Makabejců ve válce s Řeky. Jaký je hlubší smysl jejich souboje?

Odpověď: „Řekové“ to je má touha přijímat potěšení, můj egoismus, který mi říká: „Poslouchej, musíš se spolehnout na logiku a vlastní intuici. Musíš žít podle svého rozumu, který máš. Život si můžeš rozumově zdůvodnit tak, že zhodnotíš a zvážíš každou příležitost. Buď jako všichni ostatní.“ Pokračovat ve čtení

Klima je otázkou přístupu

Dvoutýdenní diskuse o klimatu na COP27 v egyptském Sharm El-Sheikhu skončily zklamáním. Podle CNN se „světu nepodařilo dosáhnout dohody o postupném omezování fosilních paliv… pokus o řešení největšího zdroje oteplování planety skončil neúspěchem poté, co řada zemí, včetně Číny a Saúdské Arábie, zablokovala klíčový návrh na postupné odstranění všech fosilních paliv, nejen uhlí.“

Pokračovat ve čtení

Udělat radost ostatním

Otázka: V rámci výzkumu „stav harmonie“ byla lidem položena otázka: „Co vás nejčastěji vyvádí z rovnováhy?“. Odpověděli: „Konflikty a spěch.“

Zřejmě na člověka v každém okamžiku působí nějaká síla, která ho vyvede ze stavu, kterého dosáhl? Existuje nějaká síla, která Vás neustále vyvádí ze stavu harmonie? Pokračovat ve čtení

Svět se mění, přidejme na rychlosti!

Otázka: Jak může věda kabala pomoci člověku zvládnout všechny změny, které se ve světě odehrávají, jak se s nimi správně vyrovnat?

Odpověď: Pokud se člověk pozvedne nad svůj egoismus, pak uvidí skutečnou přírodu, skutečné nápravy, její pravý cíl a pochopí, že nepotřebuje dělat nic kromě toho, co udělal. Jednom se povznést nad svůj egoismus, protože lidský egoismus je jedinou překážkou ve správném vnímání přírody.

Originální zdroj zde.

Co je skutečný život

Spravedliví lidé, věnující se Tóře a přikázáním ne proto, aby získali odměnu, ale aby poskytli radost svému Stvořiteli, očišťují své tělo a mění své kli přijímání ve vlastnost odevzdání. (Učení Deseti Sfirot. Vnitřní vhled, kap. 4, s. 17)

Otázka: Co je to za metodiku: Tóra a přikázání? Pokračovat ve čtení

Horší než zvířata

Dnes ráno, když jsme studovali vliv sociálního prostředí, se jeden student zmateně zeptal na program, který prosazují liberální kruhy. Řekl: „Učíme se, že ze svého prostředí přebíráme všechny naše návyky. Hodnoty, které byly tisíce let považovány za samozřejmé, jsou však v poslední době zpochybňovány: Muži chtějí být ženami, ženy chtějí být muži, děti chtějí, aby se s nimi zacházelo jako s kočičkami, a učitelé musí vyhovět přáním dětí. Kam to povede? Jak hluboko klesneme?“

Pokračovat ve čtení

Návrat do lůna přírody

Otázka: Řekněme, že někdo udělal něco špatného. Jak mu můžeme pomoci? Morálními poučkami? Přece existuje mnoho dalších metod.

Odpověď: Můžeme ho pozvat k nám a pomoci mu, aby se spojil s ostatními. Zařaďte ho do skupiny, aby mohl se všemi spolupracovat a snažte se ho podpořit, aby se tomu všemu přizpůsobil. To je všechno. Pokračovat ve čtení

Stvořil ďábel školu?

Poznámka: Citát: „A vytvořili školu přesně tak, jak jim ďábel přikázal. Dítě miluje přírodu, proto ho zavřeli mezi čtyři stěny. Nedokáže sedět bez pohybu, tak ho přinutili zůstat v klidu. 

Ono miluje tvořit rukama, ale začali ho učit teorie a poučky. Rádo mluví – nařídili mu mlčet. Snaží se porozumět – musí se učit nazpaměť. Touží všechno samo prozkoumat a hledat vědomosti, ale dostává je již hotové.

A tak se děti naučily to, co by se v jiných podmínkách nikdy nenaučily. Naučily se lhát a přetvařovat se.“

Pokračovat ve čtení

Dokud se nezačneme probouzet

Otázka: Ke Stvořiteli se neobracíme proto, že dostáváme rány kvůli našemu egoismu a trpíme, ale proto, že člověk chce opravdu být ve vlastnosti odevzdávání a lásky, ale nedaří se mu to. Chce být jako Stvořitel, chce milovat všechny a nemůže. Proto má zlomené srdce? Pokračovat ve čtení

Může se pohádka stát skutečností?

Otázka: Říkáte, že kabalisté mohou probudit dobrou sílu, která bude mít pozitivní vliv na všechny. Ale to je něco abstraktního. Nebo se to skutečně může projevit v reálném fyzickém životě?

Odpověď: Samozřejmě se to projeví na všech úrovních reálného fyzického života. Promítne se to jak ve vzájemných mezilidských vztazích v běžném každodenním životě, tak i v ekonomických vztazích, ve výrobě a spotřebě. Určitě! Ve všem! Jak se člověk mění, mění se vše, čeho se dotýká. Pokračovat ve čtení