Vyjádření (Ashok Gadgila, ředitele divize Environmentálních energetických technologií v Národní laboratoři Lawrence Berkeley): “Jsme globální civilizací, máme globální činnosti, globální ekonomické aktivity a jsme závislí na zdrojích naší planety. Naše civilizace je natolik velká a mocná, že může nevědomě zničit tenkou vrstu života na naší planetě. 

V důsledku, hlavním úkolem, dle mého názoru, je zjistit, jaké by měly být zákony nové ekonomie: spotřeba, populace, průmysl a vedení společnosti.

“Studie opakovaně ukazují, že nejlepším způsobem, jak řídit společnost je vzdělávat ženy. Vzdělání žen zastaví  útlak žen a vyřeší sociální problémy.

V přírodě se chce každý druh množit a vzkvétat, ale všechny druhy žijí v harmonii s ostatními, na kterých jsou závislí. A pouze člověk si chce zabrat celý prostor.

 “Tento způsob chování nemůže být dlouhodobý. Musíme se vyvíjet, spíše než zvětšovat spotřebu, ničit svět. Dnes myslí na budoucí generace pár lidí, každý myslí pouze na přítomnost.”

Můj komentář: Kabala říká, že kdybychom ženy osvobodili od práce a poslali je na “kurzy integrálního vzdělávání a výchovy,” pak bychom:

- se zbavili břemene nezaměstnanosti,

- zastavili produkci nepotřebného zboží,

- zastavili vyčerpávání zdrojů,

- zastavili znečišťování planety,

a ženy, uvolněné od nepotřebnné práce, a na základech nabytých vědomostí, by se zabývaly vzděláváním a výchovou svých mužů a dětí a my bychom nalezli řešení na krize ve všech oblastech.

[76916]

Neexistuje žádný plán nebo přesný časový rámec pro náš vývoj, porozumění, přesvědčení, analýzy a sebe-korekce, takový,  abychom se z egoistů stali altruisté, prostoupeni láskou a starostí jeden o druhého. Nečekejte na nějakou dobu nebo změnu generací, protože ke změnám může dojít v naší generaci. Vše závisí na připravenosti člověka a velikosti jeho touhy po změně.

Jak jsme se dozvěděli ze studií svobodné vůle, naše touha zcela závisí na našem prostředí. Musíme pracovat společně. Člověk nemůže pracovat sám za sebe a sám sebe o něčem přesvědčit, to nikdy nepřinese jakékoli pozitivní výsledky. Musíme vytvořit prostředí, společnost, která nás bude ovlivňovat, a pak se všichni změní. Takže jděte do toho a vybudujte toto velké prostředí pro každého z nás! S pomocí tohoto prostředí se přesvědčíme o nutnosti této cesty a budeme si přát rychle se změnit a propojit se prostřednictvím vzájemné záruky.

V důsledku toho nás bude prostředí ovlivňovat s takovou intenzitou, že změny se projeví ohromnou rychlostí. Konec konců, tyto změny nejsou závislé na našem časovém rámci.

Neživá, vegetativní a živočišná úroveň přírody se vyvíjela v průběhu miliard let. Je to proces vývoje egoismu. Neneseme odpovědnost za tento proces; jen ho uskutečňujeme více a více v souladu s naším růstem.

Nicméně, právě teď je intenzita a rychlost vývoje v našich rukou. Vše záleží na prostředí, které mohu uměle vystavět, neustále zlepšovat tak, že se stane větší a silnější ve svém vlivu na mně. Zde potřebuji umělce, vědce, sociology a psychology. Musím použít všechno, co v lidstvu existuje s cílem vytvořit intenzivní a efektivní vliv. Pak budeme prožívat šťastný život v této generaci a uvidíme to dobré, které necháváme pro naše děti.

Pokud bychom dělili lidské touhy v tomto kontextu, můžeme říci, že se rozdělují na dvě části: individuální touhy, které se vztahují k člověku osobně, a společenské touhy. Člověk by měl omezit své individuální touhy do bodu, který mu umožňuje vést normální život. Člověk by však měl rozvíjet své společenská touhy co možná nejvíce, a to od malého okruhu přátel, následně rozšiřovaného, dokud mu vliv prostředí nepomůže rozvinout se na úroveň dobrých vztahů, odpovědnosti, zájmu, vzájemné záruky a lásky k celému světu.

Člověk musí pochopit, že opuštěním svého egoismus a stále větším zájmem o budování vzájemných vztahů s širším okruhem lidstva, získává větší moudrost a hlubší pocity. Obsáhne všechny uvnitř a tak cítí celou realitu a celou přírodu. Tímto způsobem pro sebe otevírá novou realitu, svět, ve kterém žije tím, že vystupuje sám ze sebe a vnímá každého. To představuje život na lidské úrovni, který pro nás příroda připravila. Prostřednictvím tohoto se správně realizujeme v tomto světě.
[75203]
Z KabTV “Nový život” episoda 11, 9/1/2012

Otázka: Historie lidstva ukazuje, že rozvoj lidstva během 10 tisíc let nedokázal změnit podstatu člověka. Jaká síla může pomoci to udělat?

Odpověď: Existuje taková síla v přírodě, když se snažíte stát integrální částí přírody, najednou začínáte dostávat nějakou sílu, podporu. To je zákon přírody. Příroda nám jde jakoby naproti.

Není to mystika. Podle svých činů jsem dost vzdálen mystickým výkladům. Jednoduše to vidíme. Musíme se snažit být integrální, jako dítě, které se chce stát dospělým, ono si na dospělého hraje.

 V čem spočívá integrální metoda? Lidé se scházejí, zpočátku poslouchají kurz integrálního vzdělávání a pak vstupují do kroužku integrální výchovy. V procesu výchovy začínáme prakticky vytvářet jednotnou strukturu.

Když se lidé společně scházejí, vyjasňují vnitřní psychologické problémy spojení mezi sebou, vytváří jedno společné přání a společné myšlenky. Najednou začínají cítit nějakou sílu, podporu. Tato síla, podpora, vzniká jen ve skupině, v kolektivu, který praktikuje metodu integrálního spojení.  Při tom stimulujeme skrytou sílu existující v přírodě, kterou my, jako egoisté, individualisté, nevnímáme a ignorujeme ji. A když se spolu scházíme, začíná se projevovat. A tato síla je schopna nás změnit.

[74594]

Pro porozumění, že jsme v integrované, uzavřené, obří kouli, která nás neustále vyvíjí; je prostě třeba studovat její zákony a snažit se podle toho jednat. Pak se přirozeně budeme cítit lépe.

Nyní připravujeme prezentaci pro OSN o programu vzdělávání pro dospělé.

Vyvíjíme vzdělávací program pro nezaměstnané pro španělskou vládu. Míra nezaměstnanosti mezi lidmi ve věku pod 40 let ve Španělsku vzrostla na 60%. To je velmi závažný problém pro tuto zemi, protože tito lidé postupně ztrácí veškerou naději a nemohou vytvořit rodinu. Jsou v hrozné situaci: Lidé, kteří ukončili studium na evropských universitách, nyní nemají co dělat. Nejdůležitější je, aby se stali součástí běžného vývoje růstu a zlepšování.

Věříme, že místo dávek v nezaměstnanosti, musí tito lidé dostávat stipendia. Studiem se člověk stane užitečným členem společnosti, protože dává společnosti integrálnost, která přivádí národ a společnost do rovnováhy s přírodou.

V důsledku toho se uvolňují velké síly: laskavost a dobrá vůle místo nenávisti, pozorný postoj vůči společnosti, ve které člověk žije, namísto protestních hnutí, atd. Všechny ostré hrany a všechny problémy, postupně mizí. Nyní připravujeme tento program.

Čelíme vážným problémům, protože jsme stále egoisté. I když chápeme, že můžeme překročit ke globální a integrální společnosti, vidíme, že je to nezbytné, máme od ní stále ještě velmi daleko.

Proto integrální vzdělávání je navrženo tak, aby nás na to postupně a jemně připravovalo, nikoli údery a trápeními v důsledku krize, ale porozuměním, změkčilo nás pochopením, přiblížením, racionálně nám pomáhá až do další fáze. To je poslání našeho institutu.

Existují i ​​další lidé na světě, kteří pracují ve stejném směru. Prozatím jich je velmi málo, ale jsme s nimi v kontaktu.

Mimochodem, když je integrovaný systém postupně přijímaný, děje se něco zajímavého: Uvolňuje se mnoho zdrojů. Lidé začínají zacházet s tím co máme správně a najednou nastává rovnováha: všeho je dost pro každého a všichni jsou šťastní. To je to, co člověk skutečně potřebuje. Proto bychom měli vidět, jak nás příroda tlačí k tomuto stavu.
[74309]
Z přednášky na univerzitě Šiauliai, Litva, 3/22/12

Otázka: Kdy bude mít naše práce reálný dopad na uvažování vědců a výzkumníků?

Odpověď: Musíme jim pomoci vidět celý obraz. Již hovoří o znacích integrálního světa, ale nemohou shromáždit jednotlivé poznatky do jednoho systému, jednotné metodiky.

Kromě toho se bojí ponořit se hlouběji do tohoto tématu, protože představa integrálního světa je vede ke konfrontaci s těmi u moci. Současné vlády stále jednají egoisticky a individualisticky a neuvědomují si, že tím ničí sami sebe. Politici nemají integrální vnímání. Na rozdíl od nich vědci pozorují přírodu a mluví o tom, co vidí. Kdo je slyší, to je jiný příběh ….
Existuje další problém: Jakkoli úžasné slova pronesená různými odborníky a specialisty můžou být, bez ohledu na to, jak moc káží o propojení a potřebě sjednotit se, nemají prostředky k jeho provedení. Peníze a armády zde nepomůžou. I kdyby všichni lidé na světě vykřikovali: “Ano, chceme být jedna globální vesnice!” Co se stane po tomto jednomyslném prohlášení jejich vůle? Nic, s výjimkou světové války. Po pocítění ještě těsnějších vazeb, které je pojí k sobě, rozpoutají válku s cílem přerušit toto spojení.

Vědci nemají řešení, nevědí, jak změnit člověka. Tak proč křičet o tom, jak škodlivý je egoismus, když nemáte nápravu? Před naší dobou, lékaři neříkali pacientům, že jsou nevyléčitelně nemocní. Nebyly ani žádné prostředky pro zpomalení progrese nemoci, a proto člověk zůstal ve tmě, aby trpěl méně. Tóra říká “Nedávejte překážky před nevidomého.” Proč odhalovat pravdu, pokud nejste schopni pomoci člověku vypořádat se s tím?

Takže bez odhalení moudrost kabaly, bez poselství vzájemné záruky postupujícího od nás, lidstvo nemá jedinou šanci cokoli napravit. A to je teď náš problém: Jak můžeme navázat spojení s lidmi a vysvětlit jim, že je možné opravit egoismus a tím napravit svět.

Řeč je právě o nápravě člověka. Nic jiného zde nepomůže. Mnozí již pochopili, že všechno zlé je obsaženo v lidské povaze. Nicméně, rozhazují rukama: “Člověk je egoistický a nelze s tím nic dělat.” Pokud nebudeme poskytovat lidem metodou nápravy egoismu, pokud nebudeme vysvětlovat, že je to skutečně dosažitelné, svět nemá šanci. Zatím jsme nicméně pracovali polovičatě ….
[74053]
Z 4. části denní lekce kabaly 30/3/2012, “Předmluva ke Knize Zohar”