Category Archives: Integrální vzdělání

Třetí nepomůže

Otázka: Aby bylo možné vyřešit konflikt, je nutné provést následující akce: analýzu a vyhodnocení situace, shromažďování informací, výběr strategie řešení konfliktu, vypracování plánu, jak se z konfliktu dostat, a jeho realizaci. A poté posoudíme, nakolik jsme se řešením konfliktu skutečně navzájem sblížili.

Souhlasíte s tímto postupem pro řešení konfliktů?

(Pokračování textu…)

Proč mají dobří lidé tvrdý osud?

Otázka: Proč je dobrým, spravedlivým a čistým lidem dán tvrdý osud, zkoušky, spojené s koronavirem a všemi podobnými událostmi, zatímco špatní lidé nejsou tím, co se děje ve světě, vůbec ovlivněni?

Odpověď: Náš egoistický svět je natolik špatný, že by bylo zcela naivní věřit, že se dobří lidé budou mít dobře a špatní – špatně.

(Pokračování textu…)

Pohřbený kapitalismus COVID 19

Dne 20. března, historik Yuval Noah Harari napsal ve Financial Times, že povahou nouzových stavů je uspíšit historické procesy. Pravda, vše, co jsme znali, celá naše civilizace, se rychle rozpadá. Většina lidí stále ještě doufá, že jakmile virus odejde, jejich životy se vrátí zpět do původních kolejí. Nevrátí. Koronavirus změnil všechno.

(Pokračování textu…)

Co nám připomíná 70. výroči NATO 2

Svět není hřiště

Současný mezinárodní prostor připomíná spíše bojiště než půdu, kde je místo pro všechny.

Nervózní atmosféru na posledním summitu NATO doprovázely střety osobností a plamenné reakce světových lídrů připomínaly spíše malé děti, které hrají akční hry a propadají záchvatům vzteku. Avšak od batolat hrajících si na hřišti nemůžeme očekávat vyřešení globálních hrozeb.

(Pokračování textu…)

Migranti začnou asimilovat Evropany

Zpráva: V Británii vypukl skandál kolem muslimů pracujících za pokladnou, kteří odmítají obsloužit domorodé Brity, jež nakupují vepřové maso a alkohol – toto je jen předzvěst nevratných demografických a kulturních změn, které se valí na Evropu.

Celé evropské společnosti již dochází, že situace vytvořena politikou multikulturalismu překračuje hranici rozumného myšlení. Na druhou stranu však tento proces již běží. Dochází k nevratným demografickým změnám.

(Pokračování textu…)

Právo na svobodu projevu

Otázka: Proč je tak důležité každému zaručit svobodu projevu, aby mohl vyjadřovat své názory a také svobodu vyznání včetně práva si zachovat svoji víru?

Odpověď: To není jeho názor ani jeho víra! Člověk nemá nic svého: je produktem výchovy, vzdělání a vlivu životního prostředí.

(Pokračování textu…)

Polévka pro všechny

Otázka: Lidstvo již zažilo těžké ekonomické krize, ale pokaždé našlo řešení. Dokonce byla překonána i Velká hospodářská krize třicátých let. Dnes však tvrdíme, že je třeba napravit člověka. Zní to iracionálně…

Odpověď: Já to vidím jinak: všechny dnešní problémy vznikají kvůli člověku. V minulých časech jsme způsobili krize různými vnějšími příčinami, avšak v současné době nám začíná být stále jasnější, že zdrojem toho, co se děje, je člověk, který je dezorientován a nechápe, kde se nachází.

(Pokračování textu…)

Pánové miliardáři!

Jaké velké tajemství bych prozradil největším světovým magnátům? (Pokračování textu…)

Výchova člověka budoucnosti, č. 3

Otázka: Jak bude vypadat vztah mezi rodiči a dětmi v reformované společnosti budoucnosti, když v každém plane egoismus?
Odpověď: Neničíme náš egoismus, ale pouze se jej učíme správně používat. Egoismus je příroda, kterou nelze v žádném případě ničit.

(Pokračování textu…)

Výchova člověka budoucnosti, č. 2.

Otázka: Jak jedná rodič, který vychovává děti nad svým egoismem?

Odpověď: Rodič musí získat všechny zkušenosti na sobě samém, studovat kurzy integrálního vzdělávání, účastnit se seminářů, pracovat na sjednocení ve skupině. Tam pochopí, co se od něho požaduje jako od člověka a rodiče. (Pokračování textu…)