Otázka: Pokud implementujeme integrální vzdělávání a usadíme deset až dvacet tisíc lidí do školních lavic, znamená to, že potřebujeme velké množství organizátorů?

Odpověď: Nemyslím si, že bude možné posadit populaci do školních lavic s pomocí organizátorů. Musíme připravit velmi široké úvodní materiály ve vztahu k tomu, co se chystáme udělat, s cílem probudit společenský zájem ve společnosti, a to jak finančně tak eticky. To znamená, ukazovat výhody, které plynou z absolvování kurzů integrálního vzdělávání a dokonce i absolvování zkoušek.

Musíme zavést povzbuzení, jako jsou certifikáty a diplomy tak, že lidé budou mít motivaci postupovat. Rodiče by měly být podporovány prostřednictvím svých dětí, které budou hrdé na zapojení rodičů do integrovaného vzdělávání, a samozřejmě naopak, rodiče budou cítit morální škodu, pokud se nezúčastní procesu integrace.
[78300]
Z “Diskuse o integrální výchově  # 23 03.03.2012

Člověk si konečně uvědomuje, že není pánem přírody a že příroda je nejvyšší mocí na světě. Proto je nutné sklonit naše hlavy a dodržovat její zákony.

Pravidla přírody, kterým bychom měli být ekvivalentní ve všem, co děláme, jsou následující:

• Příroda je poháněna sluncem
• Příroda využívá pouze nezbytnou energii
• Příroda přináší formu v souladu s funkcí
• Příroda recykluje všechno
• Příroda odměňuje spolupráci
• Příroda je založena na rozmanitosti
• Příroda vyžaduje zkušenost s místními podmínkami
• Příroda omezuje nadbytek zevnitř
• Příroda odhaluje sílu omezení

Nicméně, kabala vysvětluje, že dodržováním těchto zákonů se proměňujeme ze špatných bytostí na neutrální. Pokud napravíme naše protipřírodní egoistické vlastnosti na altruistické, budeme stoupat na vrcholovou, věčnou a perfektní úroveň přírody.
[78015]
Zdroj: Integrované vzdělávání

Otázka: V poslední době, mám otázky týkající se šíření. Mohl byste mi prosím objasnit svůj postoj k šíření, co mohou a nemohou dělat?

Odpověď: Svět potřebuje šíření, což znamená, integrální vzdělávání a výchovu (vzájemnou odpovědnost). Tato metoda musí být široce rozšiřována a otevřená, bez jakéhokoli spojení s kabalou. Může být provedena ze samostatného webu, stejně jako otevřeně na ulicích, rozdáváním letáků, novin, CD a dalších médií.

Kabala může být šířena pouze z jejich stránek a jen virtuálně, tak aby zvenčí nebyla spojována s integrální výchovou, dokud si lidé sami neuvědomí, že kabala je právě onen systém výchovy a nápravy člověka.
[76063]

Neexistuje žádný plán nebo přesný časový rámec pro náš vývoj, porozumění, přesvědčení, analýzy a sebe-korekce, takový,  abychom se z egoistů stali altruisté, prostoupeni láskou a starostí jeden o druhého. Nečekejte na nějakou dobu nebo změnu generací, protože ke změnám může dojít v naší generaci. Vše závisí na připravenosti člověka a velikosti jeho touhy po změně.

Jak jsme se dozvěděli ze studií svobodné vůle, naše touha zcela závisí na našem prostředí. Musíme pracovat společně. Člověk nemůže pracovat sám za sebe a sám sebe o něčem přesvědčit, to nikdy nepřinese jakékoli pozitivní výsledky. Musíme vytvořit prostředí, společnost, která nás bude ovlivňovat, a pak se všichni změní. Takže jděte do toho a vybudujte toto velké prostředí pro každého z nás! S pomocí tohoto prostředí se přesvědčíme o nutnosti této cesty a budeme si přát rychle se změnit a propojit se prostřednictvím vzájemné záruky.

V důsledku toho nás bude prostředí ovlivňovat s takovou intenzitou, že změny se projeví ohromnou rychlostí. Konec konců, tyto změny nejsou závislé na našem časovém rámci.

Neživá, vegetativní a živočišná úroveň přírody se vyvíjela v průběhu miliard let. Je to proces vývoje egoismu. Neneseme odpovědnost za tento proces; jen ho uskutečňujeme více a více v souladu s naším růstem.

Nicméně, právě teď je intenzita a rychlost vývoje v našich rukou. Vše záleží na prostředí, které mohu uměle vystavět, neustále zlepšovat tak, že se stane větší a silnější ve svém vlivu na mně. Zde potřebuji umělce, vědce, sociology a psychology. Musím použít všechno, co v lidstvu existuje s cílem vytvořit intenzivní a efektivní vliv. Pak budeme prožívat šťastný život v této generaci a uvidíme to dobré, které necháváme pro naše děti.

Pokud bychom dělili lidské touhy v tomto kontextu, můžeme říci, že se rozdělují na dvě části: individuální touhy, které se vztahují k člověku osobně, a společenské touhy. Člověk by měl omezit své individuální touhy do bodu, který mu umožňuje vést normální život. Člověk by však měl rozvíjet své společenská touhy co možná nejvíce, a to od malého okruhu přátel, následně rozšiřovaného, dokud mu vliv prostředí nepomůže rozvinout se na úroveň dobrých vztahů, odpovědnosti, zájmu, vzájemné záruky a lásky k celému světu.

Člověk musí pochopit, že opuštěním svého egoismus a stále větším zájmem o budování vzájemných vztahů s širším okruhem lidstva, získává větší moudrost a hlubší pocity. Obsáhne všechny uvnitř a tak cítí celou realitu a celou přírodu. Tímto způsobem pro sebe otevírá novou realitu, svět, ve kterém žije tím, že vystupuje sám ze sebe a vnímá každého. To představuje život na lidské úrovni, který pro nás příroda připravila. Prostřednictvím tohoto se správně realizujeme v tomto světě.
[75203]
Z KabTV “Nový život” episoda 11, 9/1/2012

Do tohoto všemi známého pravidla je důležité zapojení nápravy všech přání (srdce) a myšlenek (rozumu) člověka. A naopak, pouze nápravou všech těchto svých přání a myšlenek, dosáhne člověk vlastnosti lásky k lidem, lásky ke všemu lidstvu a k přírodě.

V každém člověku je láska k bližnímu velmi slabá, a proto ji neprojevuje zjevně, ale pokud se několik lidí spojí do skupiny, a každý bude potlačovat vlastní egoizmus ve vztahu k druhému, pak každý dostane síly všech ostatních. V takovém případě se zvětší osobní síla všech členů skupiny, a přemění se do jedné velké síly, a tak se objeví možnost plnění zákona přírody, “miluj bližního”.
Vzniká tak rozpor: pro dosažení lásky k bližnímu je nutné napravit všechny své egoistické vlastnosti, nebo pro dosažení lásky k bližnímu je zapotřebí pouze láska k přátelům ve skupině?

Obvykle se lidé spojí, aby zlepšili svůj vlastní stav, a každý kalkuluje, kolik odevzdává a kolik dostává od ostatních. Taková skupina se zakládá na egoizmu. A pokud člen takové skupiny cítí, že je schopen mimo skupinu dostat více, než ve skupině, lituje pak, že se v ní nachází. Taková společnost oddaluje člověka od povznesení na úroveň “Člověk”.

Ve skutečnosti, dosažení lásky je možné pouze díky nápravě všech svých egoistických vlastností a myšlenek. Ale pokud se v lásce spojí malá přání každého dohromady, pak ve spojení se vytvoří nová, obrovská síla – a tuhle sílu má každý ze skupiny možnost použít pro dosažení lásky k přátelům, a poté člověk dokáže přijít k lásce ke všemu lidstvu a Přírodě.

Ale všechno to je možné za určité podmínky: že každý potlačí vlastní egoizmus ve vztahu k druhému. Pokud je však člověk svým egoizmem odloučen od přítele, nemůže pak od něho dostat sílu lásky k bližnímu. Tj. pouze v míře sebe anulování ve vztahu k přátelům, může od něj dostat sílu lásky.    Dále…
Podobá se to napsání čísel: pokud na začátku napíšeš 1, a potom 0, je to 10, tj 10x větší, a pokud po jedničce napíšeš dvě nuly, bude to 100, tj o 100x více. To znamená, že pokud je přítel – jednička, a já jsem 0, pak dostávám od svého přítele 10x víc. Ale pokud si myslím, že jsem jako dvě nuly ve vztahu k příteli, dostávám od něho 100x víc.

A naopak, pokud se člověk cítí, že je jednička, a přítel je nula, dostane pak 0,1, to znamená, že je 10x menší než jeho přítel. A pokud si člověk říká, že je jednička, a má dva přátele, kteří jsou jako dvě nuly proti němu, pak je 0,01 proti nim. Takže, čím více člověk ponižuje své přátele, tím je sám menší.
Nicméně, i když už má síly milovat bližního, a je schopen tuto sílu reálně projevit, a cítí, že vlastní výhoda mu pouze škodí, přesto – nevěř sobě a boj se, že se můžeš zastavit uprostřed cesty, a spadnout do egoizmu. Musíš se bát, že dostaneš takové radovánky, kterým nedokážeš odolat, a naplníš se jimi, namísto lásky k bližnímu. Právě strach, zřítit se do egoizmu, poskytuje člověku síly dodržovat zákon přírody – zákon odevzdání a lásky.

(Na základě článku Rabaše “O pravidle miluj bližního svého, jako sebe samotného“) [72525]