Category Archives: Děti

K MDD – kabalistická pohádka nejen pro děti

Strom, od kterého vše začalo
Š.Glizerina

Pomatujete si, když jste se poprvé zamysleli nad otázkou: „A kde jsem byl, když jsem ještě nebyl?“.

U mě se tato otázka objevila jednoho překrásného jarního dne. Vše kolem kvetlo a příjemné vůně naplňovaly vzduch. Různobarevní motýlci a hlučné, pracovité včely přelétali od stromu ke stromu. A v určitý moment jsem pochopil, že život nekončí, ale pokračuje věčně.

A právě tehdy ve mně vznikla otázka: „A kde jsem byl, když jsem ještě nebyl?“ (Pokračování textu…)

Svoboda milovat je společnost, po které toužíme

Když vaše holčička, nebo chlapec běhá po domě, necítí žádné zábrany ani omezení. Cítí se svobodně. Nebylo by úžasné, kdybychom mohli být takoví po celý život? Překvapivě to tak může být. Naše děti se cítí svobodné, protože jsou obklopeny naší láskou. Právě to jim dává jistotu, že se jim nic nestane, a že se mohou odvážit kamkoli chtějí a dělat, co se jim zachce. Pokud se něco pokazí, budete vždy tady, abyste je ochránili před újmou.

(Pokračování textu…)

Porod a kojení

Poznámka: Dnes je trend krmit novorozence umělou výživou velmi častý. Ženy nechtějí krmit přirozeným způsobem. Říká se, že při krmení umělou výživou nevzniká u matky pocit lásky k dítěti.

Odpověď: Je to přirozené. Víme, že láska vzniká k tomu, kdo je nám drahý. A jelikož jsme sobečtí, je nám drahý ten, do koho vkládáme. Vždyť ty dáváš sám sebe, své. A pak ta část, kterou do něj vložíš, je ti drahá. (Pokračování textu…)

Vazba mezi matkou a dítětem

Otázka: Proč dochází ke spojení mezi matkou a dítětem během porodu prostřednictvím bolestivých pocitů?

Odpověď: Pocit bolesti je nezbytný, protože během přirozeného porodu se uvolňuje obrovské množství hormonů, protilátek a věcí, o kterých zatím ani nevíme. Medicína se teprve začíná zabývat touto oblastí. (Pokračování textu…)

Jak připravit děti na život?

Nový vzdělávací program v Izraeli navrhuje připravit žáky dvanáctých tříd na život. Program bude probíhat během posledních šesti měsíců školní docházky a děti se v něm naučí, jak hospodařit s financemi a jak se úspěšně uplatnit na měnícím se trhu práce.

(Pokračování textu…)

Neukojitelný hlad člověka po moci

Člověk od pradávna touží po moci. Od úsvitu věků boj o moc narušuje poklidný život lidí. I dnes hlad po moci pustoší a ničí bezpočet životů. Moc mění lidi v tyrany. Nemůžeme tuto touhu porazit, ale můžeme ji využít pozitivně. Pokud se to nenaučíme, zničí nás všechny.

(Pokračování textu…)

Válkou zjizvené děti

Každá válka je strašná, ale válka, ve které jsou i civilní oběti, je mnohonásobně horší. Z těchto civilistů jsou nejzranitelnější děti.

Válka na Ukrajině děti poznamená a navždy změní. Přesto věřím, že jim vštípí přesvědčení, že válka nepřináší nic dobrého a že není možné ospravedlnit škody a bolest, které způsobuje. (Pokračování textu…)

Mami, proč je válka?

Jakmile si děti jednou osvojí lekci sdílení, již jim zůstane, a bude jim pomáhat ve vztazích s ostatními lidmi po celý život a snad se díky jasnému vysvětlení jejich matek budou moci v budoucnu vyhnout válkám.

(Pokračování textu…)

Vzdělání musíme vytvořit znovu a lépe

Uplynulé dva roky byly o nervy pro děti, rodiče i celý vzdělávací systém. Opakující se izolace a lockdowny ovlivnily nejen sociální vztahy dětí, ale také zanechaly ve všech nejistotu ohledně budoucnosti. Je jasné, že systém už nebude stejný jako na začátku desetiletí, ale otázkou je, jaký bude. Každopádně, protože je nám souzeno přesouvat se mezi fyzickými a virtuálními spojeními, můžeme se naučit navazovat smysluplné vztahy v obou prostředích.

(Pokračování textu…)

Problém současné školy

Poznámka: Podle současného vzdělávacího systému učitel říká dětem, co je napsáno v učebnici, a všichni žáci to musí přijmout jako nezpochybnitelnou pravdu, aniž by vyjadřovali svůj názor, aniž by o tom jakkoliv diskutovali. Přijmout a hotovo. (Pokračování textu…)