Category Archives: Děti

Prečo sa rozpadá čoraz viac rodín?

Čoraz viac rodín sa rozpadá. Ľudia nie sú ochotní znášať obmedzenia, ktoré si rodina vyžaduje.

Aby sme mohli žiť v rámci obmedzení vyplývajúcich z rodinného života, musíme splniť niekoľko podmienok. Jednou z nich je prijať skutočnosť, že inštitúcia rodiny bola pre nás ustanovená prírodou. To znamená, že ak by sme pochopili, že životom v rodine môžeme dosiahnuť dokonalý a večný stav bytia, ku ktorému nás všetkých vedie príroda, potom by sme získali silu prechádzať všetkými situáciami, ktoré v rodine vznikajú. (Pokračování textu…)

Rodina v současném světě

Otázka: Je rodina v moderním světě nezbytná?

Odpověď: Myslím, že bez rodiny se žít nedá, i když dnes miliony lidí na světě rodinu nezakládají, nerodí dědice, další generace. Myslím, že to všechno je nesprávné a dočasné.

Otázka: Má smysl mít děti, když nevíte, co bude zítra? (Pokračování textu…)

Rodit ano, nebo ne?

Otázka: Nina nám píše: „Nedávno kočka, která se mnou žije, porodila koťata. O pár dní později je sama zabila. Řekněte mi, prosím, je to přirozený, přírodní jev mezi zvířaty? Tedy v čem je jeho kořen? Může to být následek našeho hrozného chování?

Odpověď: Je docela možné, že kočka cítí, co se děje kolem, a podle toho jedná se svými dětmi, koťaty. (Pokračování textu…)

Horší než zvířata

Dnes ráno, když jsme studovali vliv sociálního prostředí, se jeden student zmateně zeptal na program, který prosazují liberální kruhy. Řekl: „Učíme se, že ze svého prostředí přebíráme všechny naše návyky. Hodnoty, které byly tisíce let považovány za samozřejmé, jsou však v poslední době zpochybňovány: Muži chtějí být ženami, ženy chtějí být muži, děti chtějí, aby se s nimi zacházelo jako s kočičkami, a učitelé musí vyhovět přáním dětí. Kam to povede? Jak hluboko klesneme?“

(Pokračování textu…)

Stvořil ďábel školu?

Poznámka: Citát: „A vytvořili školu přesně tak, jak jim ďábel přikázal. Dítě miluje přírodu, proto ho zavřeli mezi čtyři stěny. Nedokáže sedět bez pohybu, tak ho přinutili zůstat v klidu. 

Ono miluje tvořit rukama, ale začali ho učit teorie a poučky. Rádo mluví – nařídili mu mlčet. Snaží se porozumět – musí se učit nazpaměť. Touží všechno samo prozkoumat a hledat vědomosti, ale dostává je již hotové.

A tak se děti naučily to, co by se v jiných podmínkách nikdy nenaučily. Naučily se lhát a přetvařovat se.“

(Pokračování textu…)

Správná výchova dítěte

Poznámka: Nedávno jste označil současnou výchovu dětí za násilí.

Odpověď: Samozřejmě, naše současná výchova je násilí.

Nešťastnému dítěti strčí batoh nebo aktovku a je to, musí jít na půl dne do školy. A co tam vidí? Můžeme říci, že malé dětí ještě nemají dostatečně vyvinutý egoismus. Dítě je posazeno do lavice, všichni sedí, tak i ono tam sedí a řídí se instinktem stáda. (Pokračování textu…)

Peníze by neměly být motivací pro kvalitní výuku

Nedávno jsem psal o učitelské krizi v Izraeli a způsobech jejího řešení. Jsem rád, že učitelské odbory dosáhly dohody s ministerstvem financí a že učitelé dostanou výrazně přidáno, což byl jeden z mých návrhů.

(Pokračování textu…)

Proč si nepamatujeme okamžik narození

Lidé jsou emocionální bytosti. Pocity nás vedou, určují naše myšlenky, naše životní rozhodnutí i náš úsudek. Cokoli děláme, děláme to proto, abychom se cítili dobře nebo abychom se vyhnuli špatným pocitům. Pocity jsou pro naše bytí tak klíčové, že dokonce určují naši paměť. Proč si tedy nepamatujeme nejkritičtější okamžik našeho života, okamžik narození?

(Pokračování textu…)

Tichá výpověď – krok k lepší rovnováze

„Tichý odchod“ se stává pro zaměstnavatele velkým problémem. Příznaky se začaly objevovat již dříve, ale lockdowny je ještě výrazně posílily.  Stále mnoho lidí pracuje z domova, čímž se stírá hranice mezi pracovním a volným časem. Přestože neexistuje jasná definice pojmu „tichá výpověď“, v podstatě to znamená, že se lidé snaží dělat méně, odpracovat méně hodin a po odchodu z kanceláře zapomenout na práci. Stručně řečeno, znamená to pracovat co nejméně, aniž byste obdrželi výpověď.

(Pokračování textu…)

Konstruktivní soutěž

V přírodě se konkurence rozvíjí a zdokonaluje. Evoluce je založena na konkurenci, bez ní by nenastaly žádné změny. V lidské společnosti však konkurence nabývá velmi negativních rysů, stává se destruktivní a způsobuje spíše degradaci než evoluci. Proč tomu tak je? Protože sama lidská přirozenost se musí změnit, aby se mohla pozitivně vyvíjet.

(Pokračování textu…)