Otázka: Co můžeme udělat abychom přinutili Vyšší Světlo pozvednout nás na první duchovní stupeň?

Odpověď: Je pouze jedna odpověď: Pokračuj ve snaze kontrolovat, jestli se opravdu obracíš k Vyššímu Světlu nebo jeho Zdroji, Stvořiteli. Spojuješ všechny faktory dohromady? Protože pokud ne, potom bloudíš na cestě ; neobracíš se na správné místo a nepřivádíš Světlo do rozbité nádoby (Kli) tvé duše říkajíc, : “Prosím, sprav to pro mě tady!”

Předpokládejme že vezmeš netěsnící vědro, přijdeš ke kováři a řekneš: “Podívej, tady je díra. Přeji si abys to spravil.” Potom, podle tvého požadavku , on uvidí díru a ucpe ji.

To stejné se děje v duchovnu. Měl bys přinést svou nádobu (touhu) s rozbitým místem a říct co musí být uděláno, co to pro tebe znamená být napravený. Potom to Světlo určitě uskuteční.

Musí to realizovat Světlo, ale je to akce sama o sobě. Tvoje práce je připravit záměr pro tuto akci. Světlo pak okamžitě lepí nebo dává záplatu. To je to co dělá Světlo. Ale je na tobě abys udělal všechno ostatní.

Na vyšších duchovních stupních je nutné přinést Kli a vědět přesně míru, do jaké je rozbité a jak může být opravené. V tomto bodě si bereš příklad  korekce od Vyššího; souhlasíš s ním kompletně nebo částečně. Analyzuješ nejen záměr ale i druhy korekce.

[27929]
Ze druhé části Denní Lekce Kabaly 28.11.2010, Zohar

Zařazen do: Cesta, Duchovno, Otázky&Odpovědi, Z ranní lekce, Zohar - Žádné komentáře→

Baal HaSulam, “Mesiášův roh”: …děti Israele jsou vykoupeny pouze poté, co je skrytá moudrost do velké míry odhalena, jak je psáno v Zoharu, “S touto kompozicí, děti Israele jsou vykoupeny z exilu.”

Dokud se nauka kabaly nerozšíří po celém světě, Israel (“Isra“ - “přímo,” “El“ - Stvořitel), myšleno,  ti, kteří touží po Stvořiteli, nebudou schopni odhalit Světlo nápravy, které jimi musí procházet k celému lidstvu. Svět musí být připraven moudrost přijmout; v opačném případě Israel zůstanou otroky jejich egoistické přirozenosti. 

Zohar byl odhalen, aby urychlil vývoj celého světa. Co je však na této knize tak jedinečného? Proč má na svět takový vliv?

Pravdou je, že nežijeme v tomto hmotném světě, pouze nám to tak připadá na našich vnitřních “obrazovkách”. Svět je jeden; realita je jedna.

A tak, když je duchovní zdroj, kniha Zohar, odhalena na hmotné úrovni, ovlivňuje nás a působí na nás. Nachází se mezi všemi dušemi, tento zdroj urychluje náš pokrok a šíří se jako virus. Proniká do každého přání, každé reakce a začíná je měnit. 
[27288]
Z denní lekce kabaly19/11/2010, “Mesiášův roh”

Zařazen do: Duchovno - Žádné komentáře→

Zařazen do: Cesta, Duchovno, Z ranní lekce - Žádné komentáře→

Otázka: Na tisíckrát jsem si vybral atribut soucitu, aby mnou vládl, ale i nadále klesám zpět k vlastosti úsudku. Jsem z toho nemocný a unavený. V čem je problém?

Zařazen do: Cesta, Duchovno, Z ranní lekce - Žádné komentáře→

Dnešní děti se velice odlišují od dětí minulých generací. Vnímají svět jinak než předtím: ne povrchově, ale více hlouběji.

Tato generace je připravena k duchovnímu rozvoji a musí ho realizovat. A pokud jim to nedáváme, tak potom dostáváme takové reakce jako: hyperaktivita, hrubost, neposlušnost. Nestačí jim náš svět.

Je pro ně důležité vědět v jakém světě se nacházíme, jaký máme cíl života a jakou cestou se mají vydat. Informaci o duchovním světě vnímají lehce a přirozeně.

I když po nás na začátku pouze opakují slova, jak obvykle děti dělají, dále však zkoumají, zda to je pravda či nikoliv. Děti nacházejí fakta potvrzující správnost studijních materiálů daleko přirozeněji než dospělí.

Poskytnutím takové výchovy, především vychováváme sami sebe a ukazujeme jim příklad spojení mezi námi, na které se zaměří i ony. Jelikož jsou děti a rodiče zaměřeni na stejný cíl, prochází pak stejnými stavy, stejnými fázemi rozvoje, lépe řečeno: nachází se v tom samém světě.

Naše děti jsou plnoprávní účastníci všech akcí, které pořádají dospělí. Musí vědět, proč žijí, jaký je cíl života, jaké jsou zákony přírody a společnosti a jak žít v souladu s nimi.

Studují systém, ve kterém žijí a začínají cítit síly pohybující se v tomto světě, jelikož jsou již od začátku připraveny tyto síly odhalit.

Změny v dětech se projevují velice rychle – v průběhu několika měsíců. Jsou chytré a umí využívat svůj potenciál. Předvedení kladných výsledků jejich výchovy světu, poslouží jako nejlepší způsob šíření metodiky, vždyť problém výchovy znepokojuje celou společnost.

Budeme se těšit, že virtuální škola, kterou plánujeme zřídit v nejbližším budoucnu, se bude zabývat výchovou „nového Člověka“.

[#27004]

Z 5. lekce, Světový kabalistický kongres, 10/11/2010

Zařazen do: Cesta, Duchovno, Kongresy, Společnost - Žádné komentáře→